優秀な講師陣

二人三脚で目標へ。

指導力・人間力”ともに優れた人材を採用。難関校の受験を知り尽くした、頼りになる講師陣が生徒と二人三脚で目標達成へと向かいます。

難関校受験経験者による高い学力

個別館の講師陣の約94％は難関校在籍者です。難関校の受験を知り尽くした講師たちがしっかりとしたプロ意識と生徒への想いをもって、授業を行います。

日々の指導法の研究

講師たちは、指導法や入試問題についての研究を日々重ねています。また、校舎の枠を超え、より良い指導・学習方法の事例や授業に向けての活発な議論が繰り広げられています。

生徒の可能性を広げるお手伝いができたと感じる瞬間です。

成績向上や志望校合格を達成し、夢や目標に近づいて喜ぶ生徒から感謝の言葉をもらったとき、大きな喜びとやりがいを感じます。

また、生徒が今までできなかったことができるようになることで、自分の可能性を信じ、前向きに勉強に取り組む姿をみるたびに、この仕事をやっていて良かったなと思います。

私は生徒さんの「わかった！」という表情を見た時に最もやりがいを感じます。

もちろん、志望校への合格や成績の向上など、結果を残してくれた時にも喜びを感じますが、日々の授業の中で、生徒さんのリアクションは、講師の充実感に直結します。

知識の点と点が線で繋がり、理解が深まった瞬間の感動を、授業内で提供できることは、私にとって非常に有意義です。

生徒の志望校合格や成績向上などの目標を一緒に達成できた時はもちろんですが、授業を通じて学ぶことの面白さに生徒が気づいてくれた時の喜びも講師をしていてよかったと感じさせてくれます

また、生徒の悩みや不安に一緒に向き合きったりアドバイスをしたりすることで、勉強以外の面でも生徒を支えられることも個別指導の講師ならではのやりがいであり、自分自身にとっても貴重な経験になっていると感じています。